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研究者情報 研究者情報TOP > 星野　真澄 （最終更新日 : 2024-04-19 21:37:09） ホシノ　マスミ HOSHINO Masumi 星野　真澄 所属 明治学院大学 文学部 教職課程 職種 専任講師 業績 現在の専門分野 学歴・取得学位 職歴 所属学会 著書・論文歴 学会発表 研究課題・受託研究・科研費 受賞学術賞 資格・免許 メールアドレス 現在の専門分野 教育学 キーワード(教育制度、教育行政、教育財政、アメリカ) 学歴・取得学位 2009/04～2014/03 筑波大学 人間総合科学研究科 教育基礎学専攻 博士 修了 博士（教育学） (教育学) 2007/04～2009/03 筑波大学 人間総合科学研究科 教育学専攻 修士 修了 修士（教育学） (教育学) 2004/04～2007/03 筑波大学 第二学群　人間学類 教育学主専攻　早期 卒業 学士（人間科学） (教育学) 職歴 2022/04/01 ～ 明治学院大学 文学部 教職課程 専任講師 2018/04 ～ 2022/03 筑波大学 人間系 客員研究員 2014/04 ～ 2018/03 筑波大学 人間系 特任助教 所属学会 2007/04 ～ 日本教育制度学会 2007/04 ～ 2013/11 ∟ 事務局幹事 2013/11 ～ 2023/11 ∟ 紀要編集委員会幹事 2008/04 ～ 日本教育学会 2023/10/20 ～ ∟ 広報委員 全件表示（15件） 著書・論文歴 著書 最新教育キーワード　165のキーワードで押さえる教育 (共著) 2024/03/26 著書 チャートで学ぶ教育学　Part 4（桃色の表紙）教職の意義及び教員の役割・職務内容：教職課程コアカリキュラムに準拠！ (単著) 2024/03 著書 非認知能力とは？ 朝日新聞社「寺子屋朝日」 (単著) 2024/01/21 論文 義務教育学校の施設整備に関する財政的特徴と課題 -つくば市の小中一貫校の建設事業に着目して- 中央大学教育学研究会　教育学論集 65,185-205頁 (単著) 2023/03 論文 アメリカの学校段階区分変革に伴う学校施設整備の資金調達の実態 －ノースカロライナ州シャーロットメクレンバーグ学区を事例として－ 日本教育学会『教育学研究』 89 (3),26(422)-38(434)頁 (単著) 2022/09 全件表示（50件） 学会発表 2021/11/20 米国ノースカロライナ州シャーロットメクレンバーグ学区における学校施設整備の資金調達の実態 －学校段階区分変革に焦点をあてて－ (日本教育制度学会第28回大会) 2020/11/28 アメリカの高等教育機関における教員養成のカリキュラム－教職課程の理論と実践に焦点をあてて－ (アメリカ教育学会第32回大会) 2020/10/04 アメリカの学校段階区分変革の意義と課題：8－4制の再出現に注目して (日本教育行政学会第55回大会) 2020/09/13 米国カリフォルニア州の大学における教員養成のカリキュラム― 教職の専門職化と高度化に着目して ― (日本教師教育学会第30回大会) 2020/08/24 米国ノースカロライナ州の学校段階区分の変革 ―シャーロットメックレンバーグ学区の教育環境整備に焦点をあてて― (日本教育学会第79回大会) 全件表示（20件） 研究課題・受託研究・科研費 2023/04 ～ 初等中等教育の教育環境整備の制度的・財政的研究：日米比較を中心に 科学研究費（基盤研究C） 2018/04 ～ 2022/03 アメリカ初等中等教育の接続に関する制度研究 －教育環境整備に焦点をあてて－ 科学研究費（若手研究） 2015/04 ～ 2018/03 学級規模縮小政策の法制的・財政的研究　－日米比較を中心に－ 科学研究費（若手研究B） 2015/04 ～ 2016/03 アメリカの学級規模縮小政策 研究成果公開促進費（学術図書） 2010/04 ～ 2012/03 米国カリフォルニア州における学級規模縮小政策に関する研究 特別研究員奨励費 受賞学術賞 2018/03 筑波大学教育学会 研究奨励賞 2017/01 筑波大学 若手教員奨励賞 2016/10 アメリカ教育学会 学会賞 資格・免許 2009/07/15 中学校教諭　専修免許状　社会 2009/07/15 高等学校教諭　専修免許状　公民 2008/07/01 中学校教諭　1種免許状　社会 2008/07/01 高等学校教諭　1種免許状　公民 メールアドレス Copyright © Meiji Gakuin University All rights reserved -->