ブルックリンネッツ

<ウェブサイト名>

<現在の時刻>

出典: 標準

現在制作中!--> 学校紹介 教育方針 沿革 校歌 アクセス 科・コース紹介 菁菁館 特別進学コース第Ⅰ類 菁菁館 特別進学コース第Ⅱ類 普通科 進学グローアップコース 普通科 キャリア・アスリートコース 普通科 ビューティーコース 自動車工学科 生活クリエイト科 衛生看護科 学校生活 年間行事 制服紹介 部活動紹介 ブログ 施設案内 1日の流れ ICT教育について 受験生の皆さんへ オープンキャンバス 入試要項 パンフレットダウンロード 校納金・就学支援金 奨学金・寮 卒業生の皆さんへ 各種証明書 同窓会 鞆和会 その他 Q&A--> ご要望・お問い合わせ 採用情報 学校評価書 一般事業行動計画 Open MenuMENU 学校紹介 教育方針 沿革 校歌 アクセス 科・コース紹介 菁菁館 特別進学コース第Ⅰ類 菁菁館 特別進学コース第Ⅱ類 普通科 進学グローアップコース 普通科 キャリア・アスリートコース 普通科 ビューティーコース 自動車工学科 生活クリエイト科 衛生看護科 学校生活 年間行事 制服紹介 部活動紹介 ブログ 施設案内 1日の流れ ICT教育について 受験生の皆さんへ オープンキャンバス 入試要項 パンフレットダウンロード 校納金・就学支援金 奨学金・寮 卒業生の皆さんへ 各種証明書 同窓会 鞆和会 その他 Q&A--> ご要望・お問い合わせ 採用情報 学校評価書 一般事業行動計画 --> 公式サイト > ブログトップ > 記事一覧 > > 菁菁館 特別進学コース第Ⅰ類・第Ⅱ類 トップページ > 早鞆高等学校公式ブログ > 各コース > 菁菁館 特別進学コース第Ⅰ類・第Ⅱ類 --> 菁菁館 特別進学コース第Ⅰ類・第Ⅱ類 西南学院大学入試説明会 菁菁館 特別進学コース第Ⅰ類・第Ⅱ類 2017年08月08日 本日西南学院大学の入試センター・入試課の二瓶洋行先生をお招きして、生徒と保護者対象の入試説明会を行いました。   新しいソファー! 菁菁館 特別進学コース第Ⅰ類・第Ⅱ類 2017年08月07日 菁菁館自動販売機前に新しいソファーが設置されました。 保護者の方から寄付をして頂いたものです。 感謝して大切に使いましょう。   8月7日(月)の登校について。 菁菁館 特別進学コース第Ⅰ類・第Ⅱ類 2017年08月04日 台風5号が7日に九州北部に上陸する恐れがあります。 7日(月)の6時30分頃に早鞆高校ホームページのトップページに台風の情報を載せたいと思います。 生徒のみなさんはその情報に従い行動するようにしてください。 夏期学習合宿 菁菁館 特別進学コース第Ⅰ類・第Ⅱ類 2017年07月12日  英彦山での合宿は長雨のため中止になってしまいましたが、今週菁菁館では校舎内で学習合宿を行っています。朝8時から夜の21時まで生徒一人ひとりが目標を持って集中して取り組んでいます。   「九州北部を襲った記録的な豪雨で被災された方々にお見舞い申し上げます。」   第2回レクリエーション 菁菁館 特別進学コース第Ⅰ類・第Ⅱ類 2017年06月17日  今日は2回目のレクリエーションを行いました!  1回目と同様に多くの生徒が参加し、サッカーに夢中になっていました。       < 前へ 5678910111213 次へ > ≪ 2024/5  日 月 火 水 木 金 土    12345678910111213141516171819202122232425262728293031 月別記事一覧 2024/04(6) 2024/03(9) 2024/02(14) 2024/01(4) 2023/12(17) 2023/11(12) 2023/10(9) 2023/09(7) 2023/08(11) 2023/07(6) 2023/06(12) 2023/05(1) 最近の投稿 部活動報告【ソフトテニス部】 中学3年生対象ビューティーコースオンライン説明会開催決定 新3年生(6期生)勝負の1年がスタート 部活動報告【ソフトテニス部】 新入生(8期生)初めての専門実習授業 学校法人 早鞆学園 住所:〒750-8524 山口県下関市上田中町8丁目3番1号  TEL:083-231-0080 FAX:083-231-6450 Copyright (C) 2024 HAYATOMO HIGH-SCHOOL All Right Reserved.

ワトフォードfc バカラには必勝法・攻略法がある?知っておきたい賭け方や ... 【オンラインバカラ】ルールや遊び方を初心者にも分かるよう ... バカラには必勝法・攻略法がある?知っておきたい賭け方や ...
Copyright ©ブルックリンネッツ The Paper All rights reserved.